В мире, где наука развивается стремительно, а скорость научных открытий растет с каждым днем, всё больше юных умов стремятся к получению глубоких знаний. Именно фундаментальные знания помогут совершить научный прорыв, разобраться в вопросах мироустройства и, возможно, раскрыть тайны живой природы. Об этом мечтает ученица Краснолучского УВК № 5 «Перспектива» имени героя СВО М. В. Снитко Мария Ярына.

Маша учится в 10-м классе, у нее по всем предметам твердая пятерка, но больше всего ее увлекают химия и биология – науки, которые могут стать ключом к решению глобальных проблем человечества. Ее стремление к исследованиям и познанию – не просто интерес, а осознанный выбор пути.

Школьница – единственная в Красном Луче, кто удостоился чести дважды посетить президентский образовательный центр «Сириус» в г. Сочи. Мария была там не просто с экскурсией, а защищала научно-технологический проект, над которым трудилась вместе со своим педагогом на протяжении трех месяцев.

Жажда знаний

Именно жажда знаний сподвигла Марию Ярыну заняться чем-то серьезным и глобальным.

– Мне с детства хотелось как-то развиваться. Я привыкла всегда быть чем-то занятой, что-то изучать, постоянно учиться, впитывать в себя что-то новое. Но в определенный момент пришло осознание, что хочется не только потреблять написанное, но и делать что-то самостоятельно, – поведала Маша.

Так родилось решение поработать над собственным научным проектом. Вместе со своей наставницей – талантливым педагогом Татьяной Александровной Фроловой – Маша придумала тему будущего исследования и приступила к его реализации.

– Мы решили, что основой исследования станет вода, так как в нашем регионе водный вопрос является крайне актуальным. Потом расширили задумку – и родилась тема проекта «Сравнительный анализ влияния вод различного генезиса на рост озимой ржи», – рассказывает школьница.

Научная лаборатория прямо на подоконнике

Тема выбрана, опытные образцы озимой ржи и фитолампа закуплены, пробы воды отобраны – закипел рабочий процесс.

– Мы исследовали, как вода различного происхождения различается по составу и влияет на растения: какая способствует росту, какая угнетает. Для этого необходимо было провести эксперимент. Взяли три образца воды из разных источников: водопроводную, родниковую и из скважины. Мы смотрели, какие у них химические показатели и как они влияют на рост озимой ржи, – поясняет Татьяна Александровна.

Дома прямо на подоконнике у Маши рожь дала всходы. Оказалось, что ценной продовольственной культуре по душе именно родниковая вода.

– Примерно три месяца длилось наше исследование. Динамика была ожидаема: водопроводная вода демонстрировала более замедленный рост растений, родниковая – ускоряла его: и всхожесть была лучше, и длина проростков, – вспоминает девочка.

После проведенного исследования его необходимо было правильно оформить документально и отправить на проверку. Через некоторое время получили рецензию – доработать.

Мария Ярына из тех детей, кто готов работать на результат и никогда не опускать руки.
Вместе с учительницей Маша принялась выполнять рекомендации комиссии. После были защита проекта на региональном этапе, сложный экзамен. И – о чудо! – долгожданное приглашение выступить со своим проектом в «Сириусе».

Президентский образовательный центр

Получить приглашение в президентский образовательный центр «Сириус» – значит стать одной из лучших в определенной сфере. Только благодаря высоким достижениям, незаурядным способностям, высокой работоспособности и настоящему таланту дети попадают в этот центр. Наша Маша – одна из таких!

– Мне с этим ребенком очень легко работать, она готова трудиться, если нужно –
переделывать. Даже когда случаются какие-то трудности, Маша никогда не опускает руки, не жалуется, а старается максимально выложиться. С такими детьми хочется работать. Хотелось бы, чтобы таких ребят было больше, которые целенаправленны в своей деятельности.

Она готова очень много наверстывать самостоятельно. Есть дети, которые могут работать с кем-то, но Маша согласна работать сама, поэтому научные разработки – это точно ее направление, – считает учительница Марии.

Успешно защитив свой проект в «Сириусе», Маша получила приглашение на полноценное обучение. Летом она 24 дня проведет с такими же умными и увлеченными своим делом ребятами и лучшими наставниками страны. Вместе они исследуют новый проект, который, возможно, станет основой для какой-нибудь научной разработки.

Участие и победы в олимпиадах открыли для Марии Ярыны путь к новым вершинам. Сегодня школьница учится работать над исследовательскими проектами и мечтает в будущем изучать глобальные научные процессы.

Марина ПЛУГОВА, фото автора