Путь учителя: от детской мечты к призванию Юлии Репниковой

«Учитель обращается к душе человеческой впрямую.

Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру…»

Д. Лихачев

Принято считать, что путь в профессию начинается с детства. Именно детские мечты, интересы и способности могут стать реальными помощниками в выборе будущего призвания. Так случилось и с молодым учителем начальных классов Белокуракинской школы № 1 Юлией Репниковой. В теплой беседе педагог рассказала о трудностях и радостях выбранной профессии.

Детские мечты

– С детства я мечтала стать учителем. Мне всегда нравилось помогать младшим, видеть, как дети растут, открывают новые горизонты, познают окружающий мир. Окончательно с выбором будущей профессиональной деятельности я определилась в девятом классе благодаря вдохновляющему примеру моих близких, – говорит Юлия Витальевна.

Своим главным наставником героиня публикации считает бабушку Галину Яковлевну Черноусову, которая посвятила педагогике около 40 лет.

– Педагогическая династия – моя гордость, источник вдохновения. Считаю, что педагог – это человек, который обладает большим сердцем, безграничным терпением и глубокой мудростью. Он должен уметь вдохновлять, слушать и слышать ребенка, поддерживать, находить индивидуальный подход к каждому ученику, а также уметь создать атмосферу доверия, – рассуждает землячка.

По ее словам, именно учитель способен дать ребенку возможность почувствовать себя значимым, побороть страх и неуверенность.

Студенческая пора для Юлии Репниковой стала временем ярких событий, интересных открытий и творческого досуга.

– С первого курса я принимала участие в различных культурных мероприятиях и поездках. Также мне запомнилась педагогическая практика в Белокуракинской школе № 1. Именно здесь я приобрела опыт самостоятельного ведения уроков и почувствовала радость от общения с детьми. Мой стаж работы чуть более двух лет, но с уверенностью могу сказать, что благодаря постоянным  играм в школу с ребятами во дворе его можно приравнять к десяти годам, – шутит педагог.

Первый урок

– Хорошо помню свой первый урок. Для меня он был наполнен волнительным трепетом, я старалась создать в классе теплую атмосферу, чтобы детям было интересно и комфортно. Учитель младших классов – это не только наставник, а еще поддержка и опора для малышей на их жизненном пути, – говорит Юлия Репникова.

В практике молодого педагога было немало курьезных ситуаций.

– Самое интересное – это, наверное, начало года у первоклассников. Дети часто путают форму обращения «ты» и «вы», просят завязать шнурки на прогулке, выставляя ножку вперед, искренне делятся своими размышлениями. Больше всего меня впечатляют детская непосредственность и искренность – качества, которые вдохновляют смотреть на мир под иным углом и двигаться вперед, – рассуждает учитель.

С первого урока Юлия Витальевна старается привить детям любовь к учебе, уважение к окружающим, веру в свои силы.

– Я всегда говорю ученикам, что всем людям свойственно ошибаться. Кто-то учится на своих ошибках, кто-то – на чужих, и это норма для каждой возрастной категории. Самое интересное в работе учителя для меня – возможность видеть, как ребенок развивается, открывает новое, достигает личных успехов. А еще очень приятно слышать слова благодарности за свой труд и видеть улыбки учеников, – рассказывает героиня публикации.

Горжусь профессией

– На самом деле ожидания от работы в школе в моем случае совпали с реальностью. Конечно, иногда могут возникать определенные ситуации с дисциплиной, вниманием детей или взаимодействием с родителями. В этих случаях важно быть гибким и постоянно совершенствоваться, чтобы справляться с этими вызовами, – улыбается Юлия Репникова.

По мнению учителя, в настоящее время изменилось отношение родителей и педагогов к двойкам.

– Да, раньше плохие оценки воспринимались как позор. Будучи школьницей, мне самой иногда приходилось скрывать их от родителей, не хотела расстраивать близких. А со временем поняла, что лучше честно обсуждать трудности и искать пути их преодоления совместно. Сейчас учителя и родители больше ориентируются на понимание причин, вызвавших плохие оценки. Каждый родитель знает способности своего ребенка, уровень его знаний, – говорит Юлия Витальевна. – Я считаю, что главное – это мотивация и стремление к улучшению своих знаний. Сегодня ты получил двойку, а завтра, приложив усилия, можешь прийти домой с пятеркой.

Юлия Репникова победила в номинации «Самый красивый преподаватель 2024 года» в конкурсе «Лучший учитель 2024 года». Награждена благодарственным письмом и грамотой за добросовестный труд, высокий профессионализм, образцовое выполнение должностных обязанностей по реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан. Имеет сертификаты об участии в Межрегиональной научно-практической конференции «Физическая культура и спорт как средство мотивации здорового образа жизни», а также в круглом столе «Волонтерство – путь к развитию общества».

О выборе профессии героиня публикации не жалеет, хотя и сталкивается с определенными трудностями.

– Иногда кажется, что вот-вот опустятся руки, но, приходя с утра в школу, видишь светящиеся радостью глаза детей и понимаешь, что работа требует сил и терпения. Она может приносить огромную радость и ощущение важности своего вклада в будущее поколение. Я горжусь выбранной профессией. Ежегодно наши университеты выпускают отличных педагогов, и каждый из них будет объяснять ученикам школьную программу, но с совершенно иным, возможно, более интересным, доступным и увлекательным подходом, – завершила беседу Юлия Репникова.

Фото: Из личного архива Юлии Репниковой