Говорят, что диплом – это просто документ. Но для молодых людей это еще и сотни бессонных ночей, крепкая дружба и истории, которые спустя годы будут пересказываться с улыбкой. Мы пообщались с теми, кто еще вчера сидел в лекционных залах, а сегодня уже строит карьеру, спасает жизни и работает на благо республики.

Без повторений за 30 дней студент забывает до 90 % информации, услышанной на лекции. Активные методы (обсуждения, практика) снижают забывание до 20–30 %.

Александр (врач по общей гигиене) и Анна (анестезиолог-реаниматолог) Клим

История семьи медиков – готовый сценарий для сериала. Анна и Александр вместе прошли путь с четвертого по шестой курс, обучаясь в одной группе ЛГМУ им. Святителя Луки. Их будни были пропитаны самоиронией.

– Преподаватель по анатомии ласково называла нас «рыбками Дори», – смеется Александр. – Поскольку мы умудрялись забывать все, что она нам рассказала, ровно через минуту!

– А меня как-то спросили назвать 10 отличий правого легкого от левого, – подхватила супруга Анна. – Я выжала из себя семь или восемь, весь день потом мучилась, искала остальные… А когда набралась смелости спросить у преподавателя, он честно признался, что и сам их не помнит. Просто проверял мою выдержку!

Особое место в памяти занимает лекция по информатике. Май, жара, аудитория плавится. Заходит лектор – заведующая кафедрой – и решает освежиться: «Что-то душновато, надо бы скинуть пиджачок…»

– И тут кто-то из наших как выкрикнет: «Не нужно раздеваться! Нам еще информатику учить, а мы будем смотреть только на вас!» – вспоминает Александр. – Ох, что было! Наш юмор не оценили: преподаватель тут же решила устроить тотальную проверку конспектов. В итоге многие не прошли этот «внезапный зачет», получив неудовлетворительные оценки. Это был наглядный урок – шути, да не зашучивайся.

Были и моменты настоящего шока.

– Когда нас впервые пригласили на роды, даже самые стойкие одногруппники на мгновение потеряли дар речи. Когда уже вышли из палаты, признались: «К такому в учебниках не готовят!» В тот день мы все по-новому взглянули на медицину. Это был момент понимания, насколько мощный и сложный процесс – рождение человека – и какая огромная ответственность лежит на наших плечах, – говорит Анна.

Дарья Колесникова (специалист по организации работы «Движения первых» в Лутугинском муниципальном округе)

Дарья вспоминает годы в Луганском государственном педагогическом университете с особой теплотой. Для нее этот вуз стал не просто местом учебы, а настоящим домом.

– На втором курсе я стала куратором для первокурсников. Это было очень ответственно, но так вдохновляло – понимать, что ты помогаешь ребятам найти себя в этих стенах! Я объясняла им все: от того, какой характер у преподавателя, до ответов на самые нелепые вопросы. Мы вместе готовили выступления, горели общим делом и вырывали победы в конкурсах, – делится Дарья.

Самым душевным моментом в студенчестве она считает новогодние праздники и традицию «Тайного Деда Мороза».

– Мы тогда каждый год играли в «Тайного Деда Мороза». Это когда все ребята в группе тянут бумажки с именами, и ты становишься секретным дарителем для кого-то одного. Главное, чтобы никто не догадался, кто готовит подарок именно ему. Помню это предвкушение чуда в коридорах, как мы бегали по магазинам, старались придумать что-то особенное, а потом видели эти горящие глаза! Именно такие моменты нас по-настоящему сплотили, – говорит Дарья Колесникова.

Прошли годы, пути выпускников разошлись по разным городам и профессиональным сферам, но они по-прежнему остаются друг для друга близкими людьми. И хотя профильным направлением Дарьи был английский язык, по-настоящему ее сердце покорили психология и методика литературы. Изучение этих дисциплин стало для нее фундаментом, который сегодня помогает находить подход к молодежи и говорить с ней на одном языке.

ЭТО ИНТЕРЕСНО

Привычное нам слово «абитуриент», которым в настоящий момент обозначают девушек и юношей, собирающихся поступить в высшее учебное заведение, на самом деле происходит от латинского abiturus или abiturientis (от abire (лат.) – «уходить»).

Кристина Есипова (ведущий менеджер в банке)

Ее студенческая история еще продолжается: сейчас она на финишной прямой в магистратуре юридического института.

– Я никогда не забуду тот экзамен, на который пришла в джинсах. Да, они были черные, классические, но для юрфака это табу. Преподаватель был непреклонен: дресс-код нарушен. У меня внутри все похолодело: неужели из-за штанов завалю сессию? Пришлось буквально пулей лететь через весь город, на ходу искать магазин, покупать строгие брюки и возвращаться обратно. Это был настоящий марафон! Но все было не зря – я получила свою заветную пятерку, – рассказывает Кристина.

Она с гордостью говорит о том, что ее группа прошла путь в 6,5 лет почти в неизменном составе:

– Студенчество – это золотая пора. Когда ты спустя столько лет заходишь в аудиторию с теми же людьми, с которыми был на первом курсе, – это дорогого стоит. Это время поиска себя и обретения настоящих опор в жизни.

Дарина Фараонова (учитель информатики, педагог-организатор)

Дарина Фараонова, молодой педагог, которая совсем недавно впервые вошла в класс, чтобы вести уроки информатики, с теплотой вспоминает свою учебу в ЛГПУ на физико-математическом факультете (ИФМИТ). Для нее университет начался не с формул и кодов, а со сцены.

– В Луганском государственном педагогическом университете жизнь кипит: КВН, «Алло, мы ищем таланты», конкурсы красоты, – рассказывает Дарина Дмитриевна. – Но мое сердце навсегда осталось на первом курсе, на нашем посвящении «ИФМИТ зажигает звезды». Представьте: вторая неделя учебы, мы еще толком не знаем имен друг друга, преподаватели кажутся строгими и недосягаемыми. И тут начинается подготовка к творческим номерам.

Именно в эти недели «закулисной» суеты вчерашние абитуриенты стали настоящей командой.

– Наши кураторы и преподаватели кафедры помогали нам репетировать, давали советы, смеялись вместе с нами. Это стерло все барьеры! Подготовка позволила нам раскрыться: кто-то оказался прирожденным актером, кто-то – организатором. Мы узнали своих наставников с совершенно другой стороны. Теперь, когда я сама стою перед учениками, понимаю: важно не только дать материал, но и «зажечь» их общей идеей, как когда-то «зажгли» нас.

Карина Авраменко, фото респондентов