Система образования нашего округа выходит на новый уровень. В рамках масштабной реорганизации в муниципалитете активно создаются учебно-воспитательные комплексы (УВК). О том, что стоит за этими переменами и какие преимущества они несут для детей и педагогов, рассказала заместитель начальника Управления образования Виктория Обоева.

– Учебно-воспитательный комплекс (УВК) – это современная модель образовательного учреждения, объединяющая «под одной крышей» разные ступени обучения: от детского сада до старших классов школы, – объяснила Виктория Викторовна. – Наш округ уже имеет успешный опыт работы подобных учреждений – ранее эффективно функционировали Благовский, Чапаевский, Нагольно-Тарасовский и Пролетарский УВК. В этом году к ним добавились еще три: Кленовский УВК им. Гвардии капитана Д. М. Мирошникова (объединил Кленовскую школу им. Гвардии капитана Д. М. Мирошникова, Большекаменскую школу им. С. И. Титаренко и Кленовские ясли-сад «Звездочка»).

Михайловский УВК им. А. А. Малена включает Михайловскую школу им. А. А. Малена, Чапаевский учебно-воспитательный комплекс им. В. А. Трушина и Михайловские ясли-сад «Чебурашка».  

Ровеньковский УВК им. А. В. Хоптенко создан на базе Ровеньковской школы № 2 им. А. В. Хоптенко и Ровеньковских яслей-сада «Аленушка».

          Особое внимание уделяется отдаленным территориям. Например, в поселке Горняке, несмотря на небольшое количество детей, Министерство образования и науки ЛНР приняло решение сохранить дошкольное отделение. По словам Виктории Викторовны, это позволит малышам комфортно подготовиться к школе, а затем продолжить обучение в первом классе в родном поселке.

В планах Ровеньковского УВК – открыть собственное дошкольное отделение в микрорайоне Киевском, где на данный момент нет детского сада.

– Реорганизация – это не просто смена вывесок, а рациональный подход к ресурсам, – поясняет Виктория Обоева. – Объединение школ и садов позволяет эффективнее использовать здания, оборудование и кадровый потенциал. Единый коллектив, общие цели и задачи помогают полностью укомплектовать учреждения квалифицированными педагогами.

Однако главный плюс реорганизации – это преемственность. Когда воспитатели детского сада и учителя начальных классов работают в одной команде, они лучше понимают требования друг друга. Педагоги заранее знают, каким уровнем знаний должен обладать выпускник сада, а дети, в свою очередь, привыкают к школьной среде еще до первого звонка. Это делает переход из группы в класс максимально плавным, а адаптацию первоклассников – быстрой и безболезненной.

Виктория Обоева добавила, что в рамках специального инфраструктурного проекта по Соглашению между Администрацией муниципального образования городской округ город Ровеньки и Правительством Республики Коми завершаются работы по ремонту здания школы Михайловского УВК и выполнены работы в дошкольном отделении Кленовского УВК. Кроме этого, Министерством образования и науки ЛНР в рамках проекта «ПреОбразование» в эти учебные учреждения в полном объеме осуществлена поставка новой школьной мебели.

Виктория Иванова, фото автора