География – древнейшая наука, которая возникла из обыкновенного человеческого любопытства. Сегодня эта научная дисциплина обладает прекрасными возможностями для обогащения кругозора человека, развития мышления, воспитания лучших качеств, вдохновляет на любовь к Родине и бережное отношение к природе Земли.

Сегодня мы расскажем о профессионале своего дела, прекрасном человеке, учителе географии Юлии Глазковой.

Свои школьные годы Юлия Валерьевна вспоминает с особой теплотой. Именно в школе она познала радость открытий.

Юную девушку увлекали дальние страны, экзотические растения, высокие горы и таинственные морские глубины. Поэтому для нее другого выбора и не могло быть – она выбрала профессию географа и по окончании школы поступила в педагогический университет на факультет естественных наук.

Не усомнилась в своем выборе

С тех пор прошло более 30 лет. Сейчас Юлия Валерьевна работает учителем географии в Краснолучской школе № 10. И за весь свой профессиональный путь она не усомнилась в своем выборе ни разу.

– Исполнилась моя мечта: я преподаю одну из самых занимательных учебных дисциплин – географию. Этот школьный предмет стоит особняком среди других, значащихся в учебном плане. С одной стороны, география – точная наука, в которой всё подчиняется строгим законам, а каждое предположение проверяется на практике путем опыта и исследования. С другой стороны, это предмет мечтателей и путешественников, обладающий широчайшими воспитательными возможностями, – убеждена Юлия Валерьевна.

Профессия – призвание

Учитель сочетает в себе глубокие знания и интерес к своему предмету и, конечно, безграничную любовь к детям. Героиня нашей публикации призналась, что ее работа – ежедневный труд, требующий огромной самоотдачи. Но когда она видит, как загораются глаза ее учеников на уроках, она понимает – всё не зря.

– Моя профессия – это мое призвание. Не представляю себя на другом месте. Конечно, иногда бывает трудно. Но всё же затраты душевных и физических сил компенсируют результаты: победы учеников в творческих конкурсах, олимпиадах, их активность на уроке, заинтересованность, – подчеркнула Юлия Глазкова.

Изучая ориентирование на местности, дети однажды говорят мне: «Юлия Валерьевна, сейчас же геолокация!».

А я отвечаю: «А вдруг спутник сойдет с орбиты, и что мы будем делать?! Потеряемся где-нибудь в лесу?». Поэтому даже такие элементарные географические навыки, как ориентирование на местности, могут спасти жизнь, – рассказала Юлия Валерьевна.

Нет скучным учебникам!

Для учащихся Юлия Валерьевна отнюдь не строгий педагог, а, скорее, друг, наставник, который всегда выслушает и подскажет верный путь. На уроках географии нет монотонно зачитанных параграфов. Когда учитель рассказывает материал, она будто переносит школьников в другой удивительный мир открытий и ярких впечатлений.

– Мой предмет сам по себе очень интересный. Географический материал учит жизни. Экономическая география в старших классах помогает мыслить финансово грамотно в мировых масштабах. Детям очень нравится предмет, особенно когда они уже разбираются в таких моментах, как политика, мировой рынок, международные отношения, – поделилась педагог.

Юлия Валерьевна с удовольствием проводит уроки. Нет такого курса, на котором она не могла бы вызвать интерес у обучающихся.

– Я стараюсь, конечно, чтобы уроки были интересные, не скучные. Использую много наглядного материала: карты, атласы, глобусы, интерактивную доску. Мы с учениками смотрим фильмы, географические слайды, презентации, картинки. Это всегда очень красиво, впечатляюще и вдохновляюще. Люблю свой предмет, – отметила учитель.

– География – предмет не для оценки, а для жизни. Как правило, по географии все учащиеся имеют хорошую успеваемость. Если честно, у меня нет двоечников уже много-много лет, – с гордостью заявила педагог.

Уникальное оборудование

В кабинете географии Юлия Валерьевна создала особенную атмосферу. А с недавних пор в стенах школы появилась настоящая портативная метеорологическая станция.

– Благодаря различным российским программам мы получаем уникальное оборудование. Например, у меня в кабинете есть метеорологическая станция. Мы установили ее на окне. Дети сами приходят и снимают показания. Станция определяет температуру, влажность воздуха, освещенность, ультрафиолетовое излучение, атмосферное давление, направление, силу и скорость ветра, – пояснила Юлия Валерьевна.

География – не про скучные учебники. Это живой многогранный предмет, который учит думать, анализировать и ориентироваться в сложном современном мире.

Ее вдохновляют горы

Профессия учителя географии сегодня – это постоянное движение, стремление к познанию мира. Для героини нашей публикации ее предмет – образ жизни, наполненный путешествиями и открытиями.

– Я часто путешествую. Очень люблю горы. Со школьной группой мы отправились на Кавказ. Поднимались на самую высокую гору России – Эльбрус, ее высота – 5 642 метра. Конечно, нас не пустили так высоко, для этого нужна особая подготовка, потому что воздух уже более разряженный, становится тяжело дышать. Высота, которую покорили мы, – 4 000 метров. Когда мы вернулись домой, дети на уроках взахлеб рассказывали, что были на высшей точке России, – поделилась педагог.

География не заканчивается никогда

Часто школьные предметы заканчиваются с выдачей аттестата. География же не заканчивается никогда. Она продолжается, пока существует этот мир и человек в нем.

– Я убеждена, что географии принадлежит совершенно особое место. Это сплав искусства и наук о природе и обществе, где происходит формирование личности ученика, гражданина России. И я, как учитель, счастлива, что преподаю такой замечательный предмет, – подытожила географ.

Екатерина ФЕДОРОВА, фото из личного архива героини публикации